學(xué)英語(yǔ)
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)
軟件語(yǔ)言:簡(jiǎn)體中文
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軟件授權(quán):免費(fèi)軟件
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適用系統(tǒng):Windows
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創(chuàng)建時(shí)間:2021-01-12 |
軟件廠商/開發(fā)者信息:獨(dú)立開發(fā)者
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教材簡(jiǎn)介
該套英語(yǔ)教材是由DC加拿大教育發(fā)展公司與河北教育出版社合作,聘請(qǐng)中加雙方專家,根據(jù)《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的一套全新的中小學(xué)銜接的英語(yǔ)教材,可供小學(xué)至初中使用。這套教材充分吸收了國(guó)際上最先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng),努力為學(xué)生營(yíng)造語(yǔ)境,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,在教學(xué)中安排了大量的、有趣的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得“既容易又有趣”。
主要特點(diǎn)
⒈教材構(gòu)思新穎。教材以中、加小朋友以及活潑可愛(ài)的卡通形象Danny的活動(dòng)為主線,逐步展開故事情節(jié)及語(yǔ)言教學(xué)。教材編寫充分考慮中學(xué)生的年齡,心理特征和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,在教學(xué)中安排適合中學(xué)生年齡和心理特征的多種形式的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快,積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ),使學(xué)生始終保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
⒉教材突出話題和交際功能。教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交際功能,突出了聽(tīng)、說(shuō)能力的訓(xùn)練,特別強(qiáng)調(diào)使用日常生活中真實(shí)、地道的英語(yǔ)。教材為學(xué)生提供了在各種不同交際情景中用英語(yǔ)進(jìn)行交談的機(jī)會(huì):學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與小組,學(xué)生與教師及學(xué)生與全班等。要求學(xué)生進(jìn)行角色表演,應(yīng)付真實(shí)的講英語(yǔ)的環(huán)境,以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力。教材強(qiáng)調(diào)聽(tīng)與說(shuō),又兼顧讀與寫,以確保學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等各種語(yǔ)言技能得到均衡發(fā)展。
⒊教材涵蓋中外文化,突出時(shí)代特色。教材編選內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活以及社會(huì)活動(dòng)等情景。教材題材、體裁廣泛,涉及自然、科學(xué)、人文、地理等各個(gè)領(lǐng)域,展現(xiàn)了中外不同的文化背景。教材注重學(xué)習(xí)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)知識(shí)相結(jié)合,注重學(xué)科知識(shí)交叉。其語(yǔ)言文字簡(jiǎn)練、生動(dòng)、地道實(shí)用,圖文并茂,富有濃郁的時(shí)代氣息。
⒋教材強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),語(yǔ)言學(xué)習(xí)以多輸入、多接觸為主。教材大量地復(fù)現(xiàn)詞語(yǔ),使學(xué)生經(jīng)常接觸以至掌握。在形式各異的活動(dòng)中,逐漸接觸、學(xué)習(xí)和歸納語(yǔ)法及語(yǔ)言知識(shí),避免語(yǔ)法、語(yǔ)言知識(shí)呈現(xiàn)形式的單一及枯燥無(wú)味。
產(chǎn)品系列
⒈按階段劃分:① 小學(xué)一年級(jí)起始版 ② 小學(xué)三年級(jí)起始版 ③ 初中起始版
⒉按產(chǎn)品種類:《教師用書》、《學(xué)生用書》、《活動(dòng)手冊(cè)》《教學(xué)磁帶》、《英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)》
教材磁帶
冀教版《學(xué)英語(yǔ)》教學(xué)磁帶與冀教版《學(xué)英語(yǔ)》教材配套的“教學(xué)磁帶”,是DC加拿大教育發(fā)展公司專門為使用冀教版《學(xué)英語(yǔ)》教材的中國(guó)中小學(xué)生編寫、錄制的配套聽(tīng)力教學(xué)資料。
教學(xué)磁帶
⒈起點(diǎn)高,具權(quán)威性。這套教學(xué)磁帶,完全與教材同步,作者都是《學(xué)英語(yǔ)》系列教材的加方原創(chuàng)作者。錄制合成,全部在美國(guó)南部完成。制作講究,質(zhì)量一流,具權(quán)威性。
⒉專業(yè)配音,讀音標(biāo)準(zhǔn)。這套教學(xué)磁帶所有的錄音作者,都是英語(yǔ)為母語(yǔ)的加拿大配音專家,語(yǔ)音語(yǔ)速標(biāo)準(zhǔn),保持原汁原味。
⒊音色豐富,真實(shí)自然。這套教學(xué)磁帶的配音人員達(dá)15人以上,音色豐富,真實(shí)自然。語(yǔ)速適中,語(yǔ)調(diào)豐富多彩。
⒋形式活潑,寓教于樂(lè)。這套磁帶的錄制合成,加入了不同的背景音樂(lè)和情景音樂(lè),錄音形式活潑、貼近學(xué)生生活,寓教于樂(lè)。
磁帶產(chǎn)品
⒈“小學(xué)一年級(jí)起始版教學(xué)磁帶”,與冀教《學(xué)英語(yǔ)》教材一年級(jí)起始版教材同步配套,小學(xué)1-2年級(jí),每學(xué)期配有1盤磁帶,3-4年級(jí),每學(xué)期配有2盤磁帶。每盤定價(jià)6.5元。
⒉“小學(xué)三年級(jí)起始版教學(xué)磁帶”,與冀教《學(xué)英語(yǔ)》教材三年級(jí)起始版教材同步配套,小學(xué)3-6年級(jí),每學(xué)期配有2盤磁帶。
⒊“初中起始版教學(xué)磁帶”,與冀教《學(xué)英語(yǔ)》教材初中起始版教材同步配套,初中7-9年級(jí),每學(xué)期配有2盤磁帶。
⒋“高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)磁帶”,與冀教《學(xué)英語(yǔ)》教材高中版教材同步配套,包括必修和選修兩種,每?jī)?cè)書配有4盤磁帶。
⒌ 冀教《學(xué)英語(yǔ)》教材《活動(dòng)冊(cè)》配套磁帶,每本書一盤磁帶。
配套練習(xí)
教材簡(jiǎn)介
與冀教初中起始版《學(xué)英語(yǔ)》教材配套的《初中英語(yǔ)聽(tīng)力》是DC加拿大教育發(fā)展公司專門為中國(guó)中學(xué)生編寫并錄制的配套聽(tīng)力練習(xí)資料。
主要特點(diǎn)
①立足“新課標(biāo)”,著眼中考
這套《初中英語(yǔ)聽(tīng)力》的作者都是《學(xué)英語(yǔ)》系列教材的加方原創(chuàng)作者。所入選的內(nèi)容都經(jīng)過(guò)了反復(fù)篩選和精心設(shè)計(jì)。本書既體現(xiàn)了教材的精華部分,又對(duì)教材進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。不同形式、風(fēng)格的練習(xí)體現(xiàn)了不同層次的測(cè)試。
②練習(xí)與測(cè)試結(jié)合,利于自學(xué)和檢測(cè)
這套《初中英語(yǔ)聽(tīng)力》與教學(xué)同步,一課一練,既方便老師教,又方便學(xué)生學(xué)。所有的練習(xí)活動(dòng)和聽(tīng)力測(cè)試,都環(huán)環(huán)緊扣,密切銜接。使學(xué)生學(xué)有動(dòng)力,測(cè)有標(biāo)準(zhǔn),方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我檢測(cè)。
③專業(yè)制作,質(zhì)量一流
這套《初中英語(yǔ)聽(tīng)力》的錄制合成全部在加拿大完成,制作講究,質(zhì)量一流。所有配音人員都是英語(yǔ)為母語(yǔ)的加拿大配音專家,配音隊(duì)伍陣容龐大,配音標(biāo)準(zhǔn)原汁原味,音色和語(yǔ)調(diào)真實(shí)自然。
這套《初中英語(yǔ)聽(tīng)力》,與冀教初中起始版教材同步配套,供初中7-9年級(jí),共6個(gè)學(xué)期,每學(xué)期配有1本書和3盤磁帶。
報(bào)紙
《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)于1983年誕生在著名的堯都——山西臨汾。學(xué)英語(yǔ)報(bào)人始終以“厚德善業(yè),裨教澤學(xué)”的社訓(xùn)為精神督導(dǎo),堅(jiān)持“思想性、同步性、知識(shí)性、實(shí)用性、實(shí)踐性、趣味性”的辦報(bào)方針,始終不懈地為英語(yǔ)基礎(chǔ)教育一線師生提供優(yōu)質(zhì)輔助教學(xué)材料和課程資源,力求“版版出精品,期期有特色”。
專業(yè)編輯100%的本科以上學(xué)歷,其中留學(xué)人員8人、碩士以上10人、教授、副教授10人。并擁有由6000余名英語(yǔ)教育專家、教研員和教學(xué)一線的特、高級(jí)英語(yǔ)教師組成的特約編輯及撰稿隊(duì)伍。
《學(xué)英語(yǔ)》繼續(xù)以新課標(biāo)為辦報(bào)指導(dǎo),思路清晰、主題明確,編發(fā)適合不同地區(qū)課改需要的報(bào)紙,更好地配合新課程改革,并由專業(yè)編輯的嚴(yán)格篩選和編、審、校、復(fù)審、總審和定稿諸多環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),全身心為讀者傳送高質(zhì)量的報(bào)紙。
《學(xué)英語(yǔ)》堅(jiān)持“為中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)服務(wù),為中小學(xué)師生服務(wù)”的辦報(bào)宗旨,在全國(guó)贏得了1200余萬(wàn)讀者的信賴,為英語(yǔ)基礎(chǔ)教育教學(xué)交流及教學(xué)改革構(gòu)建更廣闊的平臺(tái)。專注、專心、專業(yè)為中國(guó)的英語(yǔ)教育事業(yè)服務(wù)。
繼續(xù)開展“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽、中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)講學(xué)團(tuán)、中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究資助金項(xiàng)目、中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)改革教師論壇”等教研活動(dòng),推動(dòng)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)向縱深發(fā)展。啟動(dòng)《學(xué)英語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源網(wǎng),將開發(fā)的教案、課件、聽(tīng)力及試題有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)資源共享。
《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)——全國(guó)外語(yǔ)教輔類報(bào)紙質(zhì)檢第一名,全國(guó)同類報(bào)刊中創(chuàng)刊最早---1983年創(chuàng)刊。多年來(lái), 《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)一直連續(xù)被山西省新聞出版局評(píng)為山西省一級(jí)報(bào)紙。
《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)編輯隊(duì)伍陣容強(qiáng)大、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,編校流程分工明確、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。編輯全部為本科以上學(xué)歷,其中留學(xué)人員 8人、碩士10人,教授、副教授 10人。并擁有由6000余名英語(yǔ)教育專家、教研員和教學(xué)一線的特、高級(jí)英語(yǔ)教師組成的特約主編及作者隊(duì)伍,為高質(zhì)量的報(bào)紙編排提供堅(jiān)定的保障。
在社長(zhǎng)權(quán)鍺峰先生的引領(lǐng)下,《學(xué)英語(yǔ)》堅(jiān)持“厚德善業(yè),裨教澤學(xué)”的社訓(xùn)精神;堅(jiān)持“思想性、同步性、知識(shí)性、實(shí)用性、實(shí)踐性、趣味性”的辦報(bào)方針;堅(jiān)持“為中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),為中小學(xué)師生服務(wù)”的辦報(bào)宗旨;以“打造高質(zhì)量、高品位的文化精品,全面實(shí)踐新課標(biāo),引領(lǐng)素質(zhì)教育最前沿”為座右銘,力求“期期有特色、版版出精品”。
《學(xué)英語(yǔ)》始終堅(jiān)持從讀者的角度出發(fā),堅(jiān)持創(chuàng)辦一流教學(xué)資源的信念與追求,以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開拓、卓越”的服務(wù)理念為準(zhǔn)則,懷抱“專注、專心、專業(yè)”的崇高理想,為中國(guó)的英語(yǔ)教育事業(yè)服務(wù)。
《學(xué)英語(yǔ)》做為優(yōu)質(zhì)教輔資源,專業(yè)助學(xué),專業(yè)助考,是廣大中小學(xué)生必不可少的首選教輔資物。
軟件
也叫英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,實(shí)質(zhì)上是在電腦或者手機(jī)上運(yùn)行的,用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件。其主要特色一般在于功能強(qiáng)大,資料豐富,更新速度快,提高學(xué)習(xí)效率。
軟件種類
電腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件:如能飛英語(yǔ)視聽(tīng)學(xué)習(xí)機(jī),金山詞霸,奇跡英語(yǔ),新東方背單詞,瘋狂單詞。
手機(jī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件:記憶佳,移動(dòng)英語(yǔ)通,行學(xué)一族。
在線學(xué)習(xí)英語(yǔ):普特英語(yǔ)聽(tīng)力,滬江英語(yǔ)聽(tīng)寫
軟件優(yōu)點(diǎn)
1,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
2,不必局限于地域,只要有網(wǎng)絡(luò),就可以學(xué)習(xí)
3,價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于英語(yǔ)培訓(xùn)
4,再也不用耗時(shí)耗力的查字典
5,文曲星,快譯通等電子詞典的資料太少了,裝不下我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的學(xué)習(xí)資料
6,英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件可以在線更新,及時(shí)更換資源
軟件類別
學(xué)習(xí)機(jī)
能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,可以把任何電影、電視、歌曲等變成一部多媒體學(xué)習(xí)教材!全文聽(tīng)寫,口語(yǔ)練習(xí),智能同步,個(gè)性化學(xué)習(xí),隨心所欲操控影視。聽(tīng)說(shuō)讀寫,樣樣可練習(xí),尤其練習(xí)聽(tīng)力,我們保證7天有感覺(jué),30天見(jiàn)成效!幫助你簡(jiǎn)單、快速、有效地學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ),這是我們的目標(biāo)。想想看,經(jīng)過(guò)短時(shí)期的訓(xùn)練,你可以聽(tīng)懂老外的話了,你可以不看字幕就看通美國(guó)大片和熱播的外國(guó)電視劇了。
金山詞霸
金山詞霸是由金山公司推出的一款詞典類軟件。谷歌詞霸是金山與谷歌面向互聯(lián)網(wǎng)翻譯市場(chǎng)聯(lián)合開發(fā),適用于個(gè)人用戶的免費(fèi)翻譯軟件。軟件含部分本地詞庫(kù),僅23M,輕巧易用;該版本版繼承了金山詞霸的取詞、查詞和查句等經(jīng)典功能,并新增全文翻譯、網(wǎng)頁(yè)翻譯和覆蓋新詞、流行詞查詢的網(wǎng)絡(luò)詞典;支持中、日、英三語(yǔ)查詢,并收錄30萬(wàn)單詞純正真人發(fā)音,含5萬(wàn)長(zhǎng)詞、難詞發(fā)音。
靈格斯
靈格斯是一款簡(jiǎn)明易用的翻譯與詞典軟件,支持全球超過(guò)60多個(gè)國(guó)家語(yǔ)言的互查互譯、支持多語(yǔ)種屏幕取詞、索引提示和語(yǔ)音朗讀功能,是新一代的詞典翻譯專家。靈格斯是一個(gè)強(qiáng)大的詞典查詢和翻譯工具。它能很好地在閱讀和書寫方面幫助用戶,讓對(duì)外語(yǔ)不熟練的您在閱讀或書寫英文文章時(shí)變得更簡(jiǎn)單更容易。
概念英語(yǔ)
新概念英語(yǔ)全能精通王 通過(guò)記憶單詞、閱讀和理解課文、再通過(guò)大量練習(xí)達(dá)到全面掌握新概念英語(yǔ)。單詞和課文全部使用真人語(yǔ)音發(fā)音。是一款高效、實(shí)用、理想的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。
手機(jī)版本
【簡(jiǎn) 介】
學(xué)英語(yǔ)是一款英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,從根底到對(duì)話漸進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中還能夠跟著軟件一同讀英語(yǔ),從單詞到語(yǔ)句到對(duì)話,各種場(chǎng)合適用的單詞、語(yǔ)句和對(duì)話辦法包羅萬(wàn)象。
【軟件特性】
1.從最簡(jiǎn)略的字母發(fā)音開端學(xué)習(xí)。
2.具有不一樣的分類,便于查找。
3.按部就班的學(xué)習(xí)方法,由字母->單詞->語(yǔ)句。
4.可根據(jù)不一樣語(yǔ)境而分類,十分地交心。
發(fā)展
繼續(xù)開展“全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽、中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)講學(xué)團(tuán)、中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究資助金項(xiàng)目、中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)改革教師論壇”等教研活動(dòng),推動(dòng)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)向縱深發(fā)展。啟動(dòng)《學(xué)英語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源網(wǎng),將開發(fā)的教案、課件、聽(tīng)力及試題有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)資源共享。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性
社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,使英語(yǔ)的重要性日益突出。英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。洛基英語(yǔ)致力于英語(yǔ)培訓(xùn)與個(gè)人潛能激發(fā)及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并且針對(duì)中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者指出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧。
如何學(xué)好
想學(xué)好英語(yǔ),首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。這方面,洛基英語(yǔ)做的比較好,“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):喜歡的事,就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事,是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的,需要培養(yǎng),可以更具自己的興趣進(jìn)行選擇性的閱讀,這樣可以快速的鍛練自己的閱讀和理解能力,手邊常備詞典,不懂的單詞勤查勤記,而且不局限于平日讀書看報(bào)時(shí)遇到的生詞,廣告牌、包裝袋上的生詞,我也會(huì)加以留心。有的同學(xué)說(shuō):“我一看到英語(yǔ)就頭疼,怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō):“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒(méi)治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí),沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進(jìn)的動(dòng)力,稍遇失敗,就會(huì)向挫折繳槍,向困難低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科,學(xué)了一段時(shí)間之后,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是,只要在老師的幫助下,認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性,用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng),比如 ,唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了,懂得多了,就有了興趣,當(dāng)然,學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后,就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,一定會(huì)取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains,no gains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽(tīng)懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語(yǔ),一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?,人不可能都過(guò)目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō),“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了,可是過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì)忘記,所以,做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的,不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解,而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題,以便迅速作答,對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答,以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合,印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺(jué)信息,而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出,要克服害羞心理,不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機(jī)讀,竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),比如,與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外,還要多看些適合我們的課外讀物如:湖北理科狀元:朱師達(dá) 推薦的seek knowledge網(wǎng)站上是各種各樣的百科知識(shí),既可增長(zhǎng)知識(shí),又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。
系列報(bào)紙
小學(xué)版系列報(bào)紙
《學(xué)英語(yǔ)》小學(xué)版是依據(jù)國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟國(guó)家審核通過(guò)的各種版本教材編輯而成的同步輔導(dǎo)的教輔類報(bào)紙。各版別報(bào)紙內(nèi)容豐富,一版通過(guò)讀故事、看新聞、練口語(yǔ)等形式創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓小學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ),培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感;二版針對(duì)課文的重難點(diǎn)進(jìn)行趣味講解,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握所學(xué)知識(shí);三版的配套試題與教材同步,聽(tīng)力、筆試一步到位,為老師提供豐富便利的教學(xué)資源;四版為學(xué)生提供展示自我才能的舞臺(tái),注重編讀之間的互動(dòng)、溝通,是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第二課堂。
初中版系列報(bào)紙
《學(xué)英語(yǔ)》(初中版)以現(xiàn)行各版本教材為依據(jù),以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),根據(jù)各省地市中考要求,分新目標(biāo)(系列)版、冀教(系列)版、牛津(系列)版、RA(系列)版、外研(系列)版等版別及聽(tīng)力專版、寒、暑假專版等??霭妗8靼鎴?bào)紙立足教育教學(xué)實(shí)際,注重知識(shí)落實(shí)、能力培養(yǎng)、策略提升,為廣大師生提供最優(yōu)質(zhì)的教輔資源。
《學(xué)英語(yǔ)》初中各版在知識(shí)的傳授與講解上注重以學(xué)生為主體,通過(guò)采用歸納式的方法,讓學(xué)生自己去體驗(yàn)和總結(jié)相關(guān)的知識(shí)。不斷引入新的題型與任務(wù)模式,讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)。測(cè)試版采用中考標(biāo)準(zhǔn)化套題形式,充分體現(xiàn)中考試題的要求和動(dòng)態(tài)。強(qiáng)化同步生詞在閱讀中的復(fù)現(xiàn),融匯新鮮資訊、背景知識(shí)、各地經(jīng)典題型、最新課改要求等信息。
高中版系列報(bào)紙
《學(xué)英語(yǔ)》高中版堅(jiān)定服務(wù)中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育教學(xué)的追求與信念,在新課改精神的引導(dǎo)與推動(dòng)下,順應(yīng)課程改革,面向素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹“依據(jù)課標(biāo)、緊扣教材、同步輔導(dǎo)、服務(wù)高考”的辦報(bào)方針,既注重英語(yǔ)語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)的訓(xùn)練和鞏固,又注重學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度以及文化意識(shí)等方面的培養(yǎng)與強(qiáng)化,從而能使讀者綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力得以全面提升,并為讀者的未來(lái)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
《學(xué)英語(yǔ)》(高中版)以現(xiàn)行各版本教材為依據(jù),以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),根據(jù)各省高考要求,分人教(系列)版、外研(系列)版、牛津(系列)版、北師大(系列)版、重大(系列)版、讀寫版等版別及聽(tīng)力專版、寒、暑假專版、考前一本通等??霭?。
編輯推薦
《學(xué)英語(yǔ)》將該時(shí)期幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地整理及編排,將帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全方位、多角度的學(xué)習(xí)啟蒙及智力訓(xùn)練。
文摘
插圖:
目錄
進(jìn)階一:英語(yǔ)字母
認(rèn)識(shí)字母A、B
認(rèn)識(shí)字母C、D
認(rèn)識(shí)字母E、F
認(rèn)識(shí)字母G、H
認(rèn)識(shí)字母l、J
認(rèn)識(shí)字母K、L
認(rèn)識(shí)字母M、N
認(rèn)識(shí)字母O、P
認(rèn)識(shí)字母Q、R
認(rèn)識(shí)字母S、T
認(rèn)識(shí)字母U、V
認(rèn)識(shí)字母W、X
認(rèn)識(shí)字母Y、Z
進(jìn)階二:英語(yǔ)單詞
認(rèn)識(shí)三原色
認(rèn)識(shí)復(fù)色
認(rèn)識(shí)大自然
認(rèn)識(shí)家庭成員
認(rèn)識(shí)小臉蛋
認(rèn)識(shí)水果和蔬菜
認(rèn)識(shí)動(dòng)物
認(rèn)識(shí)家用物品
認(rèn)識(shí)數(shù)字1-4
認(rèn)識(shí)數(shù)字5-8
認(rèn)識(shí)數(shù)字9-12
認(rèn)識(shí)四季
認(rèn)識(shí)時(shí)間
認(rèn)識(shí)職業(yè)
認(rèn)識(shí)星期
認(rèn)識(shí)月份
認(rèn)識(shí)人稱
認(rèn)識(shí)溫度
認(rèn)識(shí)方位詞
認(rèn)識(shí)動(dòng)詞
認(rèn)識(shí)反義詞
進(jìn)階三:英語(yǔ)短語(yǔ)
打招呼
早上好
晚安
再見(jiàn)
明天見(jiàn)
你叫什么名字?
你多大了?
這(那)是什么?
謝謝
對(duì)不起
圣誕節(jié)快樂(lè)
新年快樂(lè)
生日快樂(lè)
進(jìn)階四:綜合練習(xí)
國(guó)王救公主
排一排,寫一寫
涂彩虹
英文數(shù)字
日歷卡片
填反義詞
英文字母表
版本列表
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幼兒識(shí)字學(xué)詩(shī)學(xué)英語(yǔ)三步成龍 v7.8 官方版
幼兒識(shí)字學(xué)詩(shī)學(xué)英語(yǔ)三步成龍是一款非常實(shí)用的幼兒學(xué)習(xí)軟件。
軟件大小:2.86 MB 更新時(shí)間:2016-04-22
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Click小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī) v1.0 官方版
Click小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)是針對(duì)小學(xué)生開發(fā)而來(lái)的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī),是一款能夠讓孩子愛(ài)上英 ...
軟件大?。?span id="blhp7zx" class="gray">8.55 MB 更新時(shí)間:2016-03-18